 | PC12210 張翰林 一、各章節所安排章節大綱、學習目標及內容簡介，提供學生課前掌握學習重點。
二、全書圖例採用多幅彩色圖片，增進學生學習興趣，讓學生閱讀之餘也能擁有視覺上的享受。
三、 本書之「化學科普百科」是用來幫... |
 | PB01501 劉復 江孟玲 1.「延伸閱讀」豐富有趣，有助於讀者提升學習興趣。
2.章節後有課後習題，供讀者即時練習。
3.有助讀者建立人類與環境其他物種永續共存之認知。... |
 | PC12521 蔡耀智 1.全新的內容編排，並採用大量彩色照片及插圖，並配上文字說明，不僅能讓抽象的物理概念變得具體而簡單，且讓學生在閱讀之餘能擁有視覺上的享受，從以文輔圖中輕鬆理解。
2.例題、練習及課後習題，甚至是「想... |
 | EC10411 謝澤民 一、全新的內容編排，提供學子視覺上的新穎與閱讀的便利性。
二、各章首安排章首大綱、學習目標，提供學子課前掌握學習重點。
三、全書採用多幅彩色圖片，讓學子在閱讀之餘也能擁有視覺上的享受。
四、每一... |
 | PN30101 蔡永昌 1、內容深入淺出，為瞭解化學如何應用在我們日常生活中的最佳書籍。
2、新穎的編排方式及豐富彩圖，讓人閱讀愉悅，進而可引發學生學習的興趣。
3、多元的學習評量，引導學生雙向思考，可藉此檢視學生的學習... |
 | EC20211 張家銘 歐秉原 曾憲平 蔡永昌 課本內容詳實，教學配套齊全，教師手冊、測驗卷、線上題庫等，物超所值。... |
 | EC20111 張家銘 歐秉原 曾憲平 蔡永昌 1. 精選範例解題演示 + 練習題，強化演算能力。
2. 習題呼應課文內容，與日常生活經驗相連結。
3. 陽離子和陰離子分析時皆列出詳細流程圖（含沉澱物、溶液的種類和顏色等)，且提供許多彩色圖片，... |
 | EC10211 湯惠光 • 正確
全新的內容編排，提供同學視覺上的新穎與閱讀的便利性。
• 編排結構
各章編排章節大綱與學習導引，提供同學課前掌握學習內容，並引起學習動機。
• 學習目標
全書圖例採用機能性標... |
 | EC20310 張家銘 歐秉原 曾憲平 蔡永昌 1.本書文字敘述簡明流暢且口語化，並搭配彩色圖片、流程圖，希望藉此引起學生對
分析化學實驗的興趣，主動自我學習，進而奠定良好的基礎。
2.各章首安排教學節數、學習節次、學習目標，便於授課之進度規劃... |
 | EC20410 張家銘 歐秉原 曾憲平 蔡永昌 1.本書文字敘述簡明流暢且口語化，並搭配彩色圖片、步驟圖，希望藉此引起學生對分析化學實驗的興趣，主動自我學習，進而奠定良好的基礎。
2.各章首安排教學節數、學習節次、學習目標，便於授課之進度規劃及掌... |
 | EC10311 謝澤民 一、全新的內容編排，提供學子視覺上的新穎與閱讀的便利性。
二、各章首安排章首大綱、學習目標，提供學子課前掌握學習重點。
三、全書採用多幅彩色圖片，讓學子在閱讀之餘也能擁有視覺上的享受。
四、每一... |
 | PC12610 蔡耀智 1.正確
本書內容針對技術高中之教學實況，做深淺適中之安排，取材力求與日常生活有關，並著重觀念之建立，讓學生真正了解物理並活化應用於日常生活中。
2.編排結構
課文、例題、練習及課後習題，甚... |
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