1 .依據新課綱掌握考試方向:因應四技二專學測專業科目(二)之實作評量方式,並依據基本設計課綱,規劃系統、單元性的試題習作。
2 .試題設計兼顧教學與自學:習作明列主題、說明、工具,可訓練同學讀題和解題的能力;時間的擬定建議由老師視情況需要做設定;附評分表和評語欄,可讓老師迅速回饋同學的學習結果;此外部分試題開放自訂條件,便於老師做教學變化或調整。
3 .習作可靈活運用於各場合:每冊題數份量適中,可滿足老師課堂教學之用,並可作為同學課後練習和班級測驗之用。
4 .彩色範例更有效引導學習:試題附有彩色示範作品或圖片提示,部份提供重點文字提示,提供同學立即之參考。在參考的過程中,有賴老師的解說和引導,增強同學的創造力和表現力,期許同學的構想能突破現有範例。
工具篇
基礎構成.文字造形篇
第一單元 圖案設計
主題1:圖案的形式-具象平面形、具象立體形、幾何形、抽象形
主題2:圖案的表現-線、面、線+面、質感構成
主題3:圖案造形的開發-簡化、變形、特徵化
主題4:圖案的編排(一)-二方連續、四方連續
主題5:圖案的編排(二)-骨格的設計和應用
主題6:圖案的構成(一)-對稱、放射、疏密
主題7:圖案的構成(二)-強調、對比;漸變、律動
第二單元 創意插畫設計
主題1:點構成法
主題2:線構成法
主題3:面構成法
主題4:精繪法
主題5:合成法
主題6:改造法
第三單元 色彩原理應用
主題1:色相配色
主題2:明度配色
主題3:色調配色
主題4:色彩並置混合
主題5:色彩的感覺
主題6:色彩的聯想
主題7:色彩的情感
第四單元 視覺效果表現
主題1:三次元幻像-透明感、立體感、空間感
主題2:四次元幻像-速度感和動感
主題3:味覺意象
主題4:心情和聲音意象
主題5:風格效果表現
第五單元 圖文整合構成
主題1:海報設計方法-具象型、抽象型、文字型、符號型
主題2:海報設計兩段式構想表現
主題3:廣告簡介設計
主題4:封面設計
第六單元 設計史應用設計
主題1:新藝術(Art Nouveau)風格
主題2:新印象派(Neo Impressionism)和超現實主義(Surrealism)風格
主題3:立體派(Cubism)和未來派(Futurism)風格
主題4:風格派(De Stijl)和抽象表現主義(Abstract Expresionism)風格
主題5:歐普藝術(Optical Art)和普普藝術(Pop Art)風格
第七單元 詩、文、演、曲插畫設計
主題1:古詩意境表現
主題2:新詩聯想表現
主題3:歌謠插畫表現
主題4:表演藝術插畫表現-白蛇傳之戲劇、舞蹈
第八單元 LOGO、繪圖文字設計
主題1:LOGO設計方法-點線面、圖地反轉、群化圖形之應用
主題2:LOGO設計方向-圖案型、文字型、綜合型
主題3:LOGO設計
主題4:繪圖文字設計和應用