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 | PC10121 施賢文編著 林元貴校閱 一、全新的內容編排，提供視覺上的新穎與閱讀的便利性。
二、各章編排章節大綱與學習導引，提供學生課前掌握學習內容，並引起學習動機。
三、全書圖例採用機能性標誌引導，讓學生準確學習，提升學習效率。... |
 | PC10221 施賢文編著 林元貴校閱 一、全新的內容編排，提供視覺上的新穎與閱讀的便利性。
二、各章編排章節大綱與學習導引，提供學生課前掌握學習內容，並引起學習動機。
三、全書圖例採用機能性標誌引導，讓學生準確學習，提升學習效率。... |
 | PC10321 施賢文編著 林元貴校閱 一、全新的內容編排，提供視覺上的新穎與閱讀的便利性。
二、各章編排章節大綱與學習導引，提供學生課前掌握學習內容，並引起學習動機。
三、全書圖例採用機能性標誌引導，讓學生準確學習，提升學習效率。... |
 | PC10410 施賢文編著 林元貴校閱 一、全新的內容編排，提供視覺上的新穎與閱讀的便利性。
二、各章編排章節大綱與學習導引，提供學生課前掌握學習內容，並引起學習動機。
三、全書圖例採用機能性標誌引導，讓學生準確學習，提升學習效率。... |
 | PC11112 李權祐 李保宜 林木盛編著、戴建耘 施文賢 陳正川校閱 1.全新的內容編排，提供學生視覺上的增強學習與閱讀的便利性。
2.各章首安排本章節次及學習目標等，提供學生課前掌握學習重點。
3.全書採用數百幅精緻全彩圖片，圖表化說明相關原理，讓學生以最簡易的方... |
 | PC12110 賴勝煌 洪鼎惟 一、 全新的內容編排，提供學生視覺上的增強學習與閱讀的便利性。
二、 各章節所安排章節大綱、學習目標及內容簡介，提供學生課前掌握學習重點。
三、 全書圖例採用多幅彩色圖片，增進學生學習興趣，讓學生... |
 | PC12510 蔡耀智 1.全新的內容編排，並採用大量彩色照片及插圖，並配上文字說明，不僅能讓抽象的物理概念變得具體而簡單，且讓學生在閱讀之餘能擁有視覺上的享受，從以文輔圖中輕鬆理解。
2.例題、練習及課後習題，甚至是「想... |
 | PC12610 蔡耀智 1.正確
本書內容針對技術高中之教學實況，做深淺適中之安排，取材力求與日常生活有關，並著重觀念之建立，讓學生真正了解物理並活化應用於日常生活中。
2.編排結構
課文、例題、練習及課後習題，甚... |
 | PC14110 林雲龍 顏永進 蔡宜坦 殷敏翔 1.整合實作邏輯思考：介紹常用的資料結構和演算法，著重於培養學生應用運算思維解決生活中各種問題的能力。之後採用「輸入、記憶、處理及輸出」的程式設計流程，教導學生應用於實際問題的解決，並鼓勵教師在課堂上... |
 | PC15101 曾國旭 陳建方 重點整理詳實易懂、題型由淺入深，附有解題小技巧提醒同學解題的小撇步，減輕同學在解題時所遇到的痛苦；針對統一入學測驗命題趨勢編寫，是老師課後補充或同學自我學習的最佳輔助教材。... |
 | PC15201 曾國旭 陳建方 重點整理詳實易懂、題型由淺入深，附有解題小技巧提醒同學解題的小撇步，減輕同學在解題時所遇到的痛苦；針對統一入學測驗命題趨勢編寫，是老師課後補充或同學自我學習的最佳輔助教材。... |
 | PC153 曾國旭 陳建方 1. 題型式重點整理：
內容設計簡明扼要觀念解說清晰，重點與公式以條例式編排方便記誦。
2. 老師引導與學生演練：
「引導」老師講解、「演練」學生練習，提供老師導引學生觀察題型，思考解題、類題練... |
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